給青年詩人的十封信
「你的態度太消沉了，」他說，「照你這樣看來，你不過覺得這個世界就只有因循，以及對因循的諧擬罷了。」「所以呢？」我問。
「所以你應該要去讀里爾克（Rainer Maria Rilke，1875～1926）的《給一個青年詩人的十封信》（Briefe an einen jungen Dichter），你看過了這本書，才會知道什麼是生命底美與善呦！才會知道人類生活在世界上底趣味是什麼呦！這個是藉以來有多少青年曾經受到這本書的啟發與感動呦！—你沒有讀過這本書麼？你沒有里爾克的《給一個青年詩人的十封信》麼？」
「沒有。」
「你大學的時候都沒有讀過里爾克的《給一個青年詩人的十封信》？」「沒有。」「所以，我想你高中的時候也沒有讀過囉？」「沒有」。
「所以你一定要讀讀這些句子。」他念著，「今天我只要曏你談兩件事：第一是「暗嘲」（Ironie）：你不要讓你被它支配，尤其是在創造力貧乏的時刻。在創造力豐富的時候你可以試行運用它，當作一種方法去理解人生。純潔地用，它就是純潔的，不必因為它而感到羞愧；如果你覺得你同它過於親密，又怕同它的親密日見增長，那麼你就轉向偉大、嚴肅的事物吧，在它們面前它會變得又渺小又可憐。尋求事物的深處：在深處暗嘲是走不下去，——若是你把它引近偉大的邊緣，你應該立即考量這個理解的方式（暗嘲）是不是發自你本性的一種需要。因為在嚴肅事物的影響下（如果它是偶然發生的），它會脫離了你（如果它真是天生就屬於你），它就會強固成為一個嚴正的工具，而列入你創作藝術的一些方法的行列中。…寫得真好。」
「的確。」我說，「不過，我有一個問題。你說，《給一個青年詩人的十封信》這本書，是里爾克在二十世紀的最初幾年，寫給一位叫做法蘭茲．卡布斯（Franz Xaver Kappus）、正在文藝路上發展的青年的十封書信，後來編輯出版發行。而這位直接收到里爾克的信的卡布斯，這位直接感受到里爾克宣示的人生底真正底美與善的卡布斯，除了幫里爾克出了《給一個青年詩人的十封信》，後來去做了什麼？」
「Also, Ich weiß doch nicht…去上班了吧。」
「那，我回去上班了。」
這讓我想起，曾經有人跟我介紹某人英文多強，托福滿分之類，大體是要說，英文總是要強起來才好啊。〔所以，這托福滿分的人，後來去做了什麼？〕〔正是某考托福的參考書的作者啊〕
1. 來自 timo 的 迴響留言 — 2006 年 11 月 11 日 @ 5:39 am